مرحلة الكشاف

مرحلة الكشاف او الفتيان
لكل مرحله سنيه من مراحل الكشفية اهداف تربوية هذه الاهداف التربويه جزءا من هدف الحركة الكشفية اي ان في تطبيقنا للاهداف التربوبة هو تنفيذ لهدف الحركة فهي التي تحدد لنا العمل في الميدان مع الفتيان وهذه الاهداف وضعها علماء علم النفس و التربية في الوطن العربي لكي تبلور اهم العنايات التي يجب ان يعيها و يدركها الفتى العربي في هذه المرحلة.
- تحلينا مرحله الفتيان أو الكشاف على معنيين متكاملين وهما :
1) التقيد بمدة زمنية محددة.
2) اعداد الفتى لمرحله الكشاف المتقدم و تأهيله.
و بصفه عامه تهدف هذه المرحلة في الوسط الكشفي الى استكمال و تعزيز التربيه التي يتلقاها الفتى بوسطه الاسري من جهة و اعداده للمرحلة الكشفية الموالية عن طريق تنمية المهارات الحركية و التعبيرية و تنمية القيم الدينية و الوطنية.
الأهداف التربوية لمرحلة الفتيان (الكشاف) :
1) اكتساب القيم الدينية
2) تنمية الولاء للوطن
3) اكتساب القيم الاخلاقية و الاجتماعية
4) التفكير بطرق صحيحة لحل المشكلات
5) اكتساب مفاهيم جديدة حول البيئة
6) اكتشاف و تنمية الميول و الهوايات الشخصية
7) تقويه العلاقات الثقافية والاجتماعية و السلوك القويم مع الجماعة
8) اكتساب المهارات القيادية في العمل الجماعي
9) تنمية القدرات و المهارات البدنية و الصحية
وعد الكشاف :
أعد بشرفي ان ابذل جهدي في القيام بواجبي نحو الله ثم الوطن و ان اساعد الناس في جميع الظروف و ان اعمل بقانون الكشاف.
قانون الكشاف :
صادق/ مخلص/ نافع/ ودود/ مهذب/ رفيق للحيوان و محب للنبات/ مطيع/ باش/ مقتصد/ طاهر.